亲子阅读，你和孩子享受了吗

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亲子阅读，你和孩子享受了吗

    美国作家吉姆·崔利斯的《朗读手册》封面上有一则谚语：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”挪威儿童文学家乔斯坦·贾德也曾说过，最明智的父母，一旦给孩子穿饱穿暖后，接下来最重要的事情应该是“给孩子们读故事”。他认为，电子产品利用孩子们天赋的好奇心和喜欢玩耍的需要，剥夺了他们的想象力与自发的活跃性；与之相比，父母们读给孩子们听的童话，才是真正的“温暖之源”!
    亲子阅读，和孩子一起幸福
    “妈妈，我要‘霸王龙’、‘绿眼睛’、‘小人帮手’和‘彼得兔’!”6岁的孩子昂着头，站在大大的书柜前，面对着花花绿绿的绘本，兴高采烈地“点将”。“说好了就读三本，拉钩保证的!”妈妈微笑着提醒孩子，但捧在手里的分明就是四本书。小家伙知道自己又得逞了，他飞快地爬上床，换好睡衣，钻进被窝，靠在大大的抱枕上，等待着妈妈的拥抱和动听的故事。嘘!一天中最令人期待的亲子阅读时光即将拉开帷幕……
    亲子阅读，又称为亲子共读，是时下广为流传、深受教育专家推崇的优质亲子互动方式之一。特别是绘本，更是亲子阅读的不二选择。亲子阅读不仅能开发孩子的智力，更重要的是可以加强父母和孩子之间的情感交流。与孩子相依相拥，共读一本好书，想想是多么美好的事呀!
    程琳是一位优秀的幼儿教师，她的女儿蓬蓬今年四岁，能说会道，已经能自己制作小小的绘本了。自蓬蓬11个多月时爱上阅读以来，亲子阅读便成了这对快乐母女每天雷打不动的保留节目。程琳笑着调侃：“不是我给自己挑上这个甜蜜的负担，而是‘小书虫’实在‘不可一日无书’，每天晚饭后，她都会迫不及待地喊我去‘陪读’。”
    从“噼里啪啦”到“不一样的卡梅拉”，从“我的第一本”系列到“露露的成长故事”，从“威利的世界”再到“我要大蜥蜴”……蓬蓬在妈妈怀里贪婪地吸收着每一个故事的营养，时而一脸专注，时而“咯咯”直乐，时而为可怜的小主人公叹息。读到一些感人的情节，比如小狗亲了妈妈的脸，小妮子还会忘情地爬起来，也抱着妈妈亲呀亲的。
    “陪读”过程中，程琳不但收获了亲子的快乐，还重拾了童年的幸福。她说，自己生长在西部农村，由于家庭条件的限制，小时候几乎没有看过绘本之类的童书。长大外出求学后，也没怎么翻过孩子的读物，以至于蓬蓬出生前，她对于童书的感性认识一片空白。然而，让程琳怎么也没想到的是，随着亲子阅读的深入，她这个30多岁的大人，竟也同孩子一样，不可自拔地爱上了绘本。“每当看到绘本画面上那温馨的母子互动场景，我的母爱就会被唤醒，油然而生作为妈妈的幸福感和责任感；每当看到绘本上那一个个充满童趣的卡通形象，忍俊不禁的同时也重温了儿时的童真，整个人都仿佛回到孩提时代；每当看到绘本里那些看似浅显又充满哲理的故事，我都会不由得感慨，原来，优秀绘本传达的思想，是可以超越年龄界限的。”每每此时，程琳也仿佛与女儿一起来到了童话的世界里，远离了尘世的喧嚣与烦恼，满心满眼只有幸福和甜蜜。
    亲子阅读，和孩子的心走得更近
    爱阅读的童年，是快乐的；而有父母陪伴阅读的童年，是最快乐的。亲子阅读是阅读的本质回归，它不以教育为目的，不在乎孩子因此识多少字、懂得多少道理，真正的意义在于让孩子从此爱上阅读，获得受用一生的最浪漫广袤的想象与爱的感悟。
    亲子阅读不仅能让孩子体验精彩的故事，增加对文字的感受，激发求知欲，获取正能量，同时，还是一个很好的正能量制造过程。因为，在亲子阅读过程中，父母和孩子一般都是依偎着，父母亲切的声音和温暖的怀抱，会让孩子深深体会到他们的爱，从而产生幸福的感觉。一个人如果每天都觉得很幸福，相信他以后在人生中即使遇到挫折和失败，也一定会坚强面对。因为他知道永远有人爱他，他的心中也会永远充满爱。爱是种神奇的力量，有了它，往往能产生各种奇迹。
    张桃桃是一位心理医生，她常常会抱着新发现的绘本和儿子翼翼一起分享：“哇，是一本神奇又美好的书呢，我们一起读读吧!”每每这时，翼翼就会开心地拍起小手，红苹果似的脸蛋上满是期待。最近，母子俩爱上了日本绘画家中川千寻的“小人儿帮手”系列。翻开长方形的书页，许许多多可爱的小人儿映入眼帘。“他们要去哪儿，他们有什么本领?”翼翼好奇万分，一个故事可以读上好几遍不厌倦。每每这时，桃桃都会耐心地满足儿子的要求，和他一遍遍探寻答案。张桃桃认为：“每个孩子都是了不起的‘阅读家’，有赖于父母去发现、去引导。亲子阅读就给了我这样的机会，与孩子一起体会绘本中的每一个故事、主人公的喜怒哀乐。走过书中的千山万水，我发现，我与孩子的心贴得更近了。”
   亲子阅读，引领孩子走进美好世界
    不可否认，现在的孩子生活环境不同于从前，电视、网络等各种诱惑随处可见。如何让孩子静下心来，走进书的世界，确实很考验父母的智慧和耐心。正如奥维尔·普瑞斯特科在《给孩子读书的父亲》中说的：“很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常都必须有个人引领他们进入书中奇妙的世界。”这里的“有个人”主要是指父母。
    某年的12月底，美国零售业重要的销售旺季如火如荼地展开。有位爱阅读的可爱爸爸带着两个女儿来到书店，为自己和孩子们买了8本书作为新年礼物。他，就是美国总统奥巴马，与他有关的教育话题几乎都少不了绘本这一元素。在美国大选演讲时，奥巴马曾讲述自己从小就很爱看绘本故事，并且受益匪浅。培养正面品格的同时，绘本还教会他许多做人做事的道理。所以，他一直以来都是亲子阅读的忠实拥趸，即便担任总统一职，他还是会保证抽出时间和两个女儿分享好书，并经常为女儿们朗读故事。在这位崇尚教育的美国“第一爸爸”看来，想让孩子爱上阅读，父母要做的事很关键，那就是从小给孩子朗读，而每天朗读15分钟就是他所提倡的家庭亲子秘诀。
    书香中跃动着智慧，书海中飘逸着永恒的亲情，亲子阅读带来诸多美妙。当然，亲子阅读也有不少技巧需要我们注意和了解。
    阅读前：精心选好书
    选择一本好书，就是选择一个精彩的世界，为孩子带去真正符合年龄特点的精神食粮，保证阅读在愉快中进行，并且迸发出奇妙的育儿成效。
    选充满童趣的书：有很多书构图连贯，一气呵成，可以让孩子打心底喜欢，不失为优选的书籍。比如，安东尼·布朗的《我爸爸》、《我妈妈》，扉页就是睡衣布料做成的，而且每一页都有这件睡衣的画面，感觉亲切自然；而在绘本《大卫，不可以》中，调皮的大卫少了几颗门牙，大嘴巴，小光头，可爱的形象同样会引起孩子的喜爱。
    选孩子感兴趣的书：有些父母认为，孩子懵懵懂懂没自己的主意，于是将自己的选择强加给孩子。这种做法并不正确。大人和孩子的眼光是不一样的。比如蓬蓬喜欢的《小人儿帮手》，许多大人在刚拿到书时往往感到不知所云：全书的文字加起来不过一百来字，很多页还没文字，这样的书有什么“好看”的?然而，孩子就是喜欢。小人儿的世界仿佛就是孩子们身边的世界，虽然微观却样样俱全，所有的细节都吸引着孩子。
    选与孩子生活有关的书：有些书非常有趣，符合孩子的生活经历和个性特点，也值得推荐。比如，女孩可以选择“莎娜”系列，书中的关键元素是毛线，暖暖的很有女性特质；而男孩则可以选择“霸王龙”系列、“交通工具”系列，体现男孩子调皮、霸气的一面。另外，对于害羞、胆怯的孩子，可以建议他们阅读一些鼓励勇敢、立志的书籍。比如《胆小鬼威利》，通过猴子威利战胜自我的故事，向孩子传达勇敢、自信等积极的情感。
    阅读时：悉心巧互动
    对于亲子阅读，有些父母会不以为然，不就是照本宣科吗宁有些父母则一脸困惑，不管再怎么努力，孩子就是提不起兴趣。这里推荐一些小技巧，会让你对于亲子阅读有新认识。
    创设适宜的阅读环境：这里主要指物质环境，即读物要适宜、阅读区域要相对安静。此外，还应格外注意采光，阅读区的光线要明亮而不刺眼的区域，这样有利于孩子视神经的正常发育。可以把孩子抱在怀里，也可以让孩子依偎在身旁。选择合适的坐姿，将图画书平铺在桌子上，离自己和孩都不要太远也不要太近。因为，太远会看不清其中的细节，太进则看不清整个画面。
    在孩子愉悦的时候进行：如果没有睡好觉，或者饿着肚子，孩子肯定不会静下心来听爸爸妈妈讲故事。所以，亲子阅读的时间选择也需要切合孩子的心情。比如，饭后半小时或者临睡前，这往往是让孩子感到最愉快、最轻松的时刻，而且临睡前也是孩子记忆细胞尤为活跃的时刻。通过有效的亲子阅读，可以丰富孩子的知识，活跃思维。
    不错过书中每一个细节：被誉为“日本图画书之父”的松居直先生认为“绘本=文×图”，每一本优秀的绘本都藏着许多值得玩味的细节，蕴含着作者独具匠心的创意。阅读时，应慢慢打开图画书，从封面、扉页、环衬到封底，多角度、立体地进行阅读，并带有感情地讲解画面。旁边的文字仅供参考，不要让孩子认字，也不要指着字“点读”，否则会把孩子欣赏图片的目光夺走。千万要记住，图画书不是认字书，否则孩子会丧失阅读的兴趣。
    阅读时融入充分的感情：对孩子来说，世界上最美的声音就是父母的声音。我们都有类似的体验，小时候听过的故事，尤其是爸妈讲过的故事，永远留在记忆中。许多绘本的阅读都需要通过情节的渲染推动故事的发展，所以，在给孩子阅读的时候，一定要将自己的情感充分投入进去，通过语调的升降、声音的改变、角色的互换，吸引孩子的注意力。