资源共享：邀请家人一起阅读

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      许多妈妈告诉我自己的共读计划曾遭到家人诸多质疑和非议。我算是比较幸运的一个。但当我们家在短短一两个月时间一下涌进一两百本体积庞大、花费不菲的绘本，家庭空间被严重蚕食时；当家人看到米尼瞪着懵懂吃惊的双眼，听着我指天画地时，我也听过“这种书是在骗钱吧”、“孩子这么小怎么听得懂这些”、“编些故事跟他说就行了”这样的话。
      如果计划未来数年内延续和孩子的共读，就需要家人精神上、时间上、住宅空间上乃至经济上的认可和支持。一帆风顺的共读绝不单是你和孩子两个人的行为，从这个角度上说，迫切需要取得举家共识，为日后的共读行为打下牢固基础。
      取得全家共识，我是以如下步骤进行的。
      分享绘本带来的爱。有许多讲述家庭之爱的优秀绘本，如《我爸爸》、《我妈妈》、《爷爷一定有办法》、《魔奇魔奇树》、《先左脚，再右脚》、《给爸爸的吻》、《团圆》、《你看起来好像很好吃》……因为讲述熟悉的家人，这些书总能激发孩子内心之爱。米尼经常拿着这些书，依偎在外公(或外婆或爸爸)怀里，说着“看到这本书就想你了”、“绝对不要和爸爸分开”、“一定要保护爷爷”这样甜蜜的话。能带来爱的绘本是不会被人拒绝的。(在挑选“举家共爱”的绘本时，需考虑到老人的心理忌讳。有些讲隔代感情的绘本涉及死亡，如《楼上的外婆和楼下的外婆》、《爷爷变成幽灵》，挑选时建议参考家里情况而定)
      分享绘本带来的成长。真正尊重灵魂的共读是不需要炫耀成果的，但让家人感受到“绘本给孩子带来成长”是取得共识的上好法门。有段时间我常对家人说：“米尼刚说起的这个形容词是从某本绘本里学来的!”“他从绘本里学到了红绿灯的道理!”慢慢地，外公外婆也会要求我：“给米尼找找不怕打针的绘本吧。”“有没有让孩子不怕妖怪的绘本呢?”当家人提出这样的要求，是他们认可共读、接受共读的美好开端。
      邀请家人参与共读。获得全家共识最好的法门，莫过于邀请家人参与共读。我们家设有几本“归爸爸念”的书。这些书是我先生觉得有趣、乐于和孩子共读、并自己购买的书；比起绘本，外公外婆更愿意说些传统故事，他们从书店买了套《小小孩影院》，在他们的“亲孙时间”给米尼讲《猴子捞月》、《聪明的乌龟》、《龟兔赛跑》等故事，很快米尼也能绘声绘色地讲了。米尼的奶奶年纪大了，每隔一段时间来和米尼呆一阵子，她只会说家乡话，但每逢她说起往事，我会拉米尼在边上认真地听，同时把大意告诉米尼，说：“奶奶说的故事真好听!”让孩子聆听岁月的灵魂在讲述，是他们的福气。哪怕仅仅沉浸在当时的气氛中，他们也会因为感受到爱和尊重，让心灵越来越敞亮开阔。另一方面，对家人来说，“孩子喜欢我说的故事”是一种鼓励，进而能接受“孩子喜欢故事”的说法，成为共读的拥护者。
      当然，亲子共读经常是属于被窝，属于你和孩子彼此唇齿之间，属于安静夜晚的，但绝非“关上门的、有门槛的、高高在上”的游戏。取得共识的亲子共读会更多元、更有生机，它是拒绝孩子成为书呆子的第一步。