德国人拿了世界上近一半的诺贝尔奖,为什么却故意让孩子输在起跑线上?

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发布时间: 2016-7-18 09:30

正文摘要:

德国幼儿园没有年级,所有年龄的都混在一起;德国小学校都是半日制的,下午没有课,只有课外活动;英语3年级才开始学习;小学4年级毕业,根据老师推荐升学,学习技工,中专或者上以后能上大学的文理中学;上大学的比 ...

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小陌 发表于 2016-12-5 22:49:04
把孩子看成一粒种子,他们需要自然的生长环境,不可过于控制,给孩子留下尽量多的自由发展空间。比如,抱孩子时孩子的脸朝外,眼睛和大人的视野基本一样,小手小腿可以自由地活动,全身能充分地与阳光和空气接触,有利于他们适应自然环境,茁壮成长。
尛苩兎C丶 发表于 2016-8-17 18:05:17
抱孩子时孩子的脸朝外,眼睛和大人的视野基本一样,小手小腿可以自由地活动,全身能充分地与阳光和空气接触,有利于他们适应自然环境,茁壮成长。
小小宝 发表于 2016-8-13 21:43:26
孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。
七彩云 发表于 2016-7-25 10:29:57
德国人把孩子看成一粒种子,他们需要自然的生长环境,不可过于控制,给孩子留下尽量多的自由发展空间。
爱飞的鱼 发表于 2016-7-20 18:22:39
德国人把孩子看成一粒种子,他们需要自然的生长环境,不可过于控制,给孩子留下尽量多的自由发展空间。

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