[幼教话题] 为什么孩子家里家外表现不一样?

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发表于 2013-5-7 15:44:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
     有些孩子在家中言行大胆活泼,表现得十分自如,俨然像个小大人,似乎“能干”、“懂事”,然而一到外面,却非常胆怯、拘谨,不愿意和小朋友一起玩耍,宁可自己独处一隅。为什么孩子家里家外表现不一样?实质上是依赖性和缺乏独立性的表现。
    一般来说,性格孤僻的孩子大多具有以下表现特征:性格比较内向、害羞、寡言,情感不太外露,不喜欢交际;喜欢单独的游戏、安静的游戏和没有竞争的游戏;眼神稳定、动作沉稳,较难适应环境的变化。
    一、孩子家里家外表现不一样怎么办?
    1、为孩子创设一个良好的家庭氛围:如果父母不和,经常争吵,孩子就得不到应有的关怀和培养,使孩子的心灵受到创伤,就会因此而沉默寡言、闷闷不乐,从而养成了孤僻。因此,家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭,让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员,让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。
    2、扩大孩子的生活空间:当前,由于家居条件、家庭结构等原因,家长常常把孩子关在家里,久而久之,孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来,让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩,带孩子去串门、走亲戚,减少孩子对不同人、不同情境的陌生感,增强其交往需要与兴趣,形成活泼、开朗大方的性格。
    3、增强体质:孩子性格孤僻与体质弱密切联系。孩子体质弱,就会缺乏活动的耐性和持久性。这样就容易被同伴奚落和蔑视,处于这种状态的孩子会采取回避社会、回避人际交往,用孤僻来保护自己。所以,家长应多带领孩子投身到大自然去,去旅游参观、登山攀登、游泳、锻炼等。一来可以培养孩子勇敢、乐观的精神和持久性,二者可以增强孩子体质,使孩子能够参加各种集体活动、同伴间的游戏、体育活动。
    4、给孩子树立良好榜样:俗话说:“近朱者赤、近墨者黑。”家长的自我封闭,无良好的人际关系,会对孩子产生潜移默化的作用,孩子会因此而产生孤独感,形成孤僻的性格。因此,作为孩子的第一位启蒙教师,家长应以身作则,在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样,孩子耳濡目染,就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。
    5、注意评价和态度:家长经常随意批评、否定孩子,甚至指责训斥孩子,孩子就会丧失自尊心和自信心,会感到自己很笨和行为不好,这种自我体验几经反复固定下来,就会使孩子形成自卑孤僻的性格,总认为自己什么都不会、都不行,谁都不如,从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。家长不妨采用一些肯定的评价,如“虽然你没有成功,但我仍要表扬你,因为你已经努力了。”“你一直在努力,再加把劲,一定做得更好!”这样注意评价和态度,多肯定和鼓励孩子,如爱抚、点头、微笑、夸奖等,都会收到意想不到的效果,使孩子自信、开朗起来。
    6、增加孩子“参与”意识:孤僻的孩子多着迷于一些缺乏社会交往、社会交流的兴趣。如玩游戏机、看电视等,对周围的东西不闻不问,对社会、周围的人和事采取不参与的态度。家长有必要中断孩子的这些着迷的爱好,多与孩子进行情感交流,鼓励孩子陪同父母外出采购、参与做饭或帮邻居取报、取奶、送信等,以让其与人进行交往及培养其助人为乐的品德。
    二、如何帮助孩子养成良好性格?
    有句格言:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”所以在教育方面,从人生观、做人、学习以及与人交往等方面去引导他,希望他成为对社会有所作为的人。
    1、着重培养孩子良好的习惯:古往今来,好习惯造就了多少人的丰功伟绩。因此,帮助孩子从小建立好的习惯,是家长的责任。好的习惯从哪里来?家庭是第一位的。因此我们家一是从生活习惯去培养他。生活习惯的好坏,不仅影响孩子的身心健康,而且也是孩子综合素质的体现。我们根据孩子的年龄特点,适当为孩子立规矩,逐渐养成好的习惯。二是做人习惯,重视家庭美德习惯的养成。孩子懂礼貌、尊敬长辈,能够真诚地体味父母的一片爱心,从心底激起孝敬长辈的纯真亲情。同样也注重培养孩子良好的社会公德,讲文明礼貌,助人为乐,爱护环境等,亲戚朋友对我的孩子都肯定有加。
    2、为孩子树立生活是人生的第一课意识:营造良好的生活环境,理性地对待孩子的需求,积极的锻炼与合理的生活是孩子健康成长的物质保证,并使他从小学会自立,具备适应环境的能力,成为一个身心健康的人。在家里,尽力使孩子养成良好的睡眠习惯、卫生习惯等,重点培养了孩子勤俭节约的习惯。爱默生说“节俭是你一生中食用不完的美丽宴席”。在日常生活中,对孩子放手,让孩子认识生活的真实情况,注重培养他的劳动能力,经常引导他参加一些社会公益活动。如在汶川大地震、云南旱灾以及玉树地震中,我们都十分支持他的捐款行动。
 
    3、培养孩子成才先学会做人的思想:从孩子的自信、诚信、乐观、谦虚、宽容、自律等方面去教育他,在日常生活中去发现孩子自身的优点,肯定并鼓励他的一点点进步,让他在被表扬和鼓励的同时,扬起自信的风帆,以饱满的热情去完成下一个目标的实现。诚信是孩子一生的资本。家长要以身作则,以诚信培养诚信,并以生活中的事情为实例,对孩子进行诚信教育,告诉他要有责任感,要言出必行。乐观是幸福的源泉,保持乐观,就能享受幸福。不管孩子遇到什么困难,我们都让他用自己的方式和力量去解决,如果不行,我们就给予他建议,尽量让他自己完成。培养孩子谦虚的美德。教育他要有包容心,宽以待人,正确地对待别人的批评和遇到的挫折,要勇于挑战困难,做任何事情都贵在持之以恒,有始有终。
    4、培养孩子的自理能力:在家里,对孩子从小就培养他做事要有计划有条理,时间要合理安排,告诉他这样对以后的学习和工作、生活都十分有益。使他懂得了计划的重要性。所以他上学以来,从不因为学习其他的爱好和特长而拖欠老师的作业,生活自理能力都比较强。
    5、教育孩子要快乐学习:学习对每个人来说,是一个终身的过程,良好的学习方法是孩子人生成功的基石。我们对孩子喜欢探索、喜欢思考、喜欢提问、喜欢关注周围生活变化等特点,尽可能地养成孩子专注、记忆、观察、创新、勤奋等特点,使他在快乐中获取知识。
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