[家园互动] 资源共享:到美术馆探险去!

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发表于 2014-5-19 12:30:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
资源共享:到美术馆探险去!


      《小天使失踪了——美术馆奇遇记》是一本探索绘画、雕塑和三维空间的图画书。
      主人公艾罗觉得艺术很无聊,但为了写作业而不得不参观美术馆。没想到,从美术馆的画中传来阵阵呼唤,为艾罗开启了一次超乎想像的艺术冒险:询问伦勃朗、毕加索等画中的人物,穿梭进出蒙德里安的画作,甚至被囚禁在法国现代画家的伊夫•克莱因的蓝色大画里……令人惊异的奇幻情节与情境,让孩子跟着艾罗穿越不同楼层,投入这寻找小天使的冒险之旅,把孩子的眼与心带到美术馆的各个角落,也让孩子对各时期的艺术有了深刻的印象。
      一打开这本图画书,我们仿佛跟着书中的小男孩艾罗走进一座安静、宏伟且收藏丰富的美术馆。每次翻页,就像穿梭在一间间不同的展览室里,浏览着不同时代、不同风格的画作和雕塑;逐页看去,则犹如经历了一场小小的艺术史漫游。我们在浏览这些艺术品时,有的只是远远观看,有的是近距离欣赏,还有几幅更是进入了画里的空间。这样的阅读经验,让我们感受到不同时代的画家、雕刻家都以他们独特的方式和我们对话。
      这种恍如参观知名美术馆的身临其境之感,正是作者马克思•杜科特意为孩子营造的阅读效果。他运用纯熟的绘图天赋与技巧,成功地让小读者感受到美术馆的空间和气氛,而且在书中只提小读者都熟悉的“毕加索”的名字,让孩子一眼就能认出熟悉的画家和画作,轻松跨越艺术欣赏的门槛。
      最令小读者惊喜的是,作者还创造了藏在名画里的超现实冒险空间,让画里的人物哭着向艾罗求助,或者提供线索,赠送水果,出借手上的捕蝶网……“捕蝶网”的暗喻格外有趣。色彩斑斓的蝴蝶,有如稍纵即逝的美,需要适时出手捕捉,但如果不小心呵护,又会迅速逃脱,瞬间消失得无影无踪。至于天真无邪、古灵精怪的小天使,可视为艺术家和其艺术创作的象征。轮番为艾罗指点迷津的维纳斯和其他画中的人物,则有如缪斯的化身,引导孩子入画。
      如此奇幻、悬疑的故事情节,孩子得以完全融入,无形中更亲近艺术。不管对艺术是否熟悉,都能自在地融入书中这座美术馆里,经历一趟惊险又有趣的美术馆探险。
      欧洲社会崇尚人文主义,美术教育资源丰富,所以孩子常常受到艺术的熏陶。如何妥善利用美术馆资源,寓教于乐,让孩子自然而然形成欣赏艺术的习惯与兴趣,是我们需要思考的问题。对于初访美术馆的孩子来说,这本图画书既可作为浅显易懂的启蒙导览手册,也可以说是极佳的艺术欣赏入门指南。不仅帮助了对艺术求知若渴的孩子,还让所有读者了解到:只要用心,就可以从日常生活、寻常事物之间看到无所不在的美。

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